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[期刊论文] 作者：翟学磊,
来源：教师 年份：2014
教育的目的是培养“社会人”，这种培养基于每个人所特有的先天的“基因”。教育从业者要顺应个体差异，扬长避短，万不可漫不经心、口不择言，挫伤了儿童难得的自信心。蒙台梭利认为......
[期刊论文] 作者：翟学磊,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
蒙台梭利在《儿童的秘密》一书中说：“如果一个成人使得儿童相信他自身是无能的，那么一片乌云就会降临到他的心灵上，他就会陷入冷漠和恐惧的状态中。”面对成长中的儿童，他们会叛逆，会有行为偏差，会偏激，身为教师，我们该如何去做？現实生活中，教师所采取的措施往往是积极地......
[期刊论文] 作者：翟学磊,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
何谓评语？评语就是指含有说明、解释或评论的语言。学生评语是班主任对学生日常各方面表现所给予的合理评价，通过学生评语，家长也可以很好地了解子女的在校情况。它是桥梁、纽带，联系着教师、学生和家长，沟通着师生、家校的情感。受多种内外在因素的影响，班主任在撰写......
[期刊论文] 作者：翟学磊,
来源：语文周报·教研版 年份：2015
赞扬是有力量的，一个肯定的目光，一声惊喜的赞叹，一个满意的微笑，都会使学生无比温暖，充满学习的‘正能量’。然而，传统的教育理念却更热衷于批评错误和纠正错误，这会导致学生歧变心理的出现。正如蒙台梭利在《自卑感》这一节中所说的：“如果一个成人使得儿童相信他自身......
[期刊论文] 作者：翟学磊,曹卉,,
来源：中国教师 年份：2016
一、地理核心素养的内涵核心素养的研究在本世纪引起了许多国家的重视,源于经济合作与发展组织(OECD)于本世纪初提出的"核心素养"概念。在初中地理课堂改革发展过程中,地...
[期刊论文] 作者：翟学磊 曹卉,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
教师个人修养的培育，也可以描述成教师的个人发展。由于教育是个体与个体互动交流的行为活动，教师自我修养的高低决定了教育结果的成败。叶澜教授認为，教师的发展不应该直接描述成“教师的专业发展”，而应该是“教师整体人格的发展”，教师要成为完整的人。的确，教师面......
[期刊论文] 作者：刘运鹏, 翟学磊, 谷美霞,,
来源：煤炭与化工 年份：2019
河北省企业燃煤污染已得到有效控制,对环境空气质量改善起到了积极的作用,但农村燃煤面源污染形势仍然非常严峻。本文通过对常用的农村燃煤污染减排的途径,更换型煤及环保炉...
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