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[期刊论文] 作者:赵玉霞,翟正存,, 来源:中国校外教育 年份:2016
小学语文课堂中将受教者的兴趣激发出来对于提升文本效能有着重要的作用,授课环节怎样将受教者学习语文的兴趣激发出来,同时保持这种良好的兴趣,在这样的兴趣导引之下使其成为受......
[期刊论文] 作者:翟正存 赵玉霞, 来源:中国校外教育·综合(上旬) 年份:2016
摘要:新课改的实施呼唤小学语文授课过程中注入情感教学,“知情并行”为情感授课的突出特点,即为受教者汲取知识养分的环节,不断提升个体情感水平。师生互动环节课堂的主体为学生,教学成效受到个体的情感的直接性影响。施教者借助科学的渠道及策略,将受教者心理思考激......
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