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[期刊论文] 作者:魏佳,肖萍,翟海洲,,
来源:宿州教育学院学报 年份:2014
阅读,作为学生学习新知识的重要手段,是学生在学校中所要学习和掌握的最重要的学习方法。本文介绍一些阅读小学数学教科书的技巧,交给学生开掘文本宝藏的"钥匙"。...
[期刊论文] 作者:魏佳,蔡艳华,翟海洲,,
来源:江西教育学院学报 年份:2013
教科书是课程的载体,大学生对教科书的使用情况直接影响他们对课程的学习效果。采用《大学生教科书使用情况调查表》测试了62名大学生,结果发现:大学生使用教科书的情况并不乐......
[期刊论文] 作者:魏佳, 蔡艳华, 翟海洲,,
来源:赣南师范学院学报 年份:2013
5E教学模式作为一种建构主义教学模式,由参与、探索、解释、迁移和评价五个环节构成。开展基于5E教学模式的《教育统计学(含SPSS)》课程的课堂教学,可以较好地实现知识传授与...
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