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[期刊论文] 作者：翟秀炜,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
核心问题是课堂教学的重点和难点,也是教师在备课、上课、课堂调整所需要重点锁定的关键,因此,课堂教学要基于核心问题而定位,也要基于核心问题的锁定与解决而落实。笔者结合...
[期刊论文] 作者：翟秀炜,,
来源：广西教育 年份：2014
在新一轮的小学数学课堂改革中,创设和运用数学教学情境是激发学生学习数学的兴趣、理解数学知识、发展思维、提高能力的重要手段之一。笔者就低年级数学教学中以情境教学促...
[期刊论文] 作者：翟秀炜,
来源：数学教学通讯 年份：2018
信息时代的高速发展给当下的学校教育带来了翻天覆地的变化,这种变化不仅突破了常规教学模式的变革,也促进了教学思想和教学行为的变革。交互式电子白板已经普及当下课堂多年...
[期刊论文] 作者：翟秀炜,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2012
在低年级的数学教学中,计算教学占了重要的地位,因此,夯实低年级学生的计算基础,是低年级数学教学的一项重要任务。但是在计算过程中,孩子经常会出现这样或那样的错误。在寻...
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