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[期刊论文] 作者：翟美学,
来源：读写算 年份：2013
课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分，课堂提问的有效性直接关系到教学的效率和效果.本文立足于小学数学课堂的教学实践，通过深入分析小学教师课堂提问中存在的问题，提出提高课堂提问有效性的途径，以促进师生之间的良好互动，从而提升教学的质量与效果。然而，在当前......
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