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[期刊论文] 作者：翟雪辰,,
来源：高等理科教育 年份：2016
＂斯坦福大学2025计划＂立足于未来社会发展需求,从理念层面构想了2025年斯坦福大学将呈现的诸多变化,并将其概括为＂开环大学＂＂自适应教育＂＂绕轴翻转＂＂目的性学习＂四个方面。文章梳理了＂斯......
[期刊论文] 作者：翟雪辰,
来源：世界教育信息 年份：2017
摘 要：美国高校的通识教育课程按照高校性质和培养目标可划分为三大体系，按照授课方式和内容可分为三大基本类型。美国高校在通识教育方面拥有较多自主权，普遍重视通识教育课程建设，并为学生提供了丰富多样的课程资源，同时提出相应的学分要求。借鉴美国经验，我国高校......
[会议论文] 作者：翟雪辰,
来源：2016年首都高校教育学研究生学术论坛 年份：2016
斯坦福大学作为世界级一流大学,其改革与创新一直走在世界的前列.斯坦福2025计划是D学院为斯坦福量身打造的改革方案,从理念层面构想了2025年斯坦福大学将呈现的四个方面变化...
[学位论文] 作者：翟雪辰,
来源：南京师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：翟雪辰,
来源：河北师范大学学报(教育科学版 年份：2022
现代大学在与社会各界的相互支持与依赖中获得了新的发展，现代大学与社会责任的交互关系经历了学术“象牙塔”、社会“助推器”、社会“引领者”等阶段的演化，并以螺旋式的上升不断发展完善。现代大学在积极回应社会各方利益诉求的同时，也承载着担当社会责任所造成......
[期刊论文] 作者：翟雪辰, 王建华,,
来源：当代教育科学 年份：2017
重点建设原是特定时期我国高等教育发展的权宜之计,但因路径依赖等缘故逐渐成为我国高等教育领域的基本政策。改革开放以来,我国的高等教育重点建设工作先后经历了"重中之重"...
[会议论文] 作者：翟雪辰,王建华,
来源：江苏省高等教育学会2016年学术年会 年份：2016
我国高等教育重点建设政策始于20世纪80年代,是基于特定国情的历史性选择,对国家高等教育事业发展产生了举足轻重的影响.重点建设政策以"重中之重"建设为开端,在三十余年间先...
[期刊论文] 作者：钟秉林,翟雪辰,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2021
国际形势的复杂多变以及世界范围内高等教育的大众化、普及化进程丰富了大学社会责任的内涵,赋予了大学新的时代使命.大学的精神理想与现实的社会问责相互耦合,共同构成了现...
[期刊论文] 作者：翟雪辰, 钟秉林,
来源：高等教育研究 年份：2022
高度重视基础学科领域拔尖创新人才的选拔与培养，已成为美国顶尖大学的普遍共识。在本科教育阶段，美国顶尖大学主要采取“全员学术精英教育”、“高年级专业荣誉项目”、“四年制综合荣誉项目”和“本硕学位连读项目”四种选育模式选拔和培养基础学科拔尖学生，形成......
[期刊论文] 作者：翟雪辰, 汪露露, 巨琛琛,,
来源：基础教育研究 年份：2014
近年来,西北地区城镇化进程加快,城镇人口迅速增长,城镇中小学生源压力增大。然而西北诸多省市的教育建设落后于城镇发展,且教育资源分布不均衡,"择校"现象严重,引发了较为严...
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