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[期刊论文] 作者：耿健彪,
来源：考试周刊 年份：2013
信息技术以它强大的功能促进着数学教学模式的变革，使得数学教学从静态展示模式转变为动态演示模式，从教师讲、学生听转变为“师生互动式”教学，使学生从“学数学”转变为“做数学”。信息技术给数学教学带来的不仅仅是手段的先进、效率的提高，它还改变了教与学的方......
[期刊论文] 作者：耿健彪,
来源：考试周刊 年份：2013
新课改、新理念、新思维，促使当今高中数学教学创新方式、创新模式，力图使学生获得新方法、新知识，构建新思维，逐步形成新意识、创新能力，进而提高创新素质，这就是当前高中数学教学追求的目标。 在新一轮课程改革中，教师教学理念的转变，学生学习方式的改变，都以教学相......
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