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[期刊论文] 作者：耿巧灵,,
来源：改革与开放 年份：2010
教师开讲收不住场,学生坐听顾不着想(思维),学生的理解率不过三(3/10)。师生在没有互动的状态下度过了45分钟。教师一边站,学生自己看,知识无重点,效果不打算。效果并不理想,...
[期刊论文] 作者：耿巧灵,,
来源：青年文学家 年份：2010
统一:高考在搭建七彩的舞台,"三维"在准备优秀的主角。高考是很高利害的测量,"三维"是健全人格的追求。高考是射线上的一个点,"三维"是过点的一条射线。对立:表现之一:在知识...
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