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[期刊论文] 作者：耿林涛,,
来源：发现（教育版） 年份：2016
影响课堂学习效果的因素有很多方面,营造愉悦的课堂氛围直接影响学习效果.教师要有意识地营造和谐的课堂氛围,让学生一上课就进入最佳的学习状态是素质教育的重要一环.只有在...
[期刊论文] 作者：耿林涛,,
来源：散文百家（下） 年份：2016
学有所选,教有所法.对于听力障碍的学生来说,要针对不同对象采取不同的方法,达到“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存”的目的.所学知识要着眼于生存的需要;“学会”...
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