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[期刊论文] 作者：耿爱军 李汝莘 迟淑筠,
来源：课程教育研究·上 年份：2014
【摘要】针对非农机类专业知识结构特点，提出了“实践——理论——实践”的教学方法；利用现代化的教学手段，改善课堂教学效果，注重教学过程中学生的参与性，充分调动学生学习的积极主动性；实时更新教学内容，与高速发展的科学技术同步，让学生掌握农业生产机械的最新动态与......
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