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[学位论文] 作者：聂侨,,
来源： 年份：2006
课堂教学能力是高中英语教师最基本的素质之一,如何提高英语教师教学能力、如何通过反思手段来提高英语教师教学能力已应成为教师与科研工作者研究的重点。而随着《英语课程...
[期刊论文] 作者：聂侨,
来源：科技管理研究 年份：2021
近年来,随着新媒体时代的迅速发展,各种新媒体技术的广泛应用对国家教育事业发展形成极大影响,无形中推动了我国教育模式的创新发展.大学英语教学课程作为各院校实施人才培养计划、实现高等教育目标的重要基础学科,在国家整体教育模式得到创新性发展情境下,自然......
[期刊论文] 作者：聂侨,
来源：知识窗(教师版 年份：2022
沉浸式教学是一种经典的第二语言教学理念，教师营造英语相关的情境、语境、环境等方式，使学生“浸泡”在英语的自然学习状态中，有助于培养学生的英语综合素养。传统意义上的沉浸式教学法实践难度较大，而“线上+线下”混合式教学能创新大学英语教学生态环境，很好地解......
[期刊论文] 作者：聂侨,
来源：中国教育学刊 年份：2022
＜正＞在全球市场经济的影响下,各行各业对专业复合型英语人才的要求越来越高。大学英语教学作为培养专业英语人才的主渠道,旨在培养大学生的英语语言应用技能,让他们能够熟练地运用英语这一语言工具处理未来工作中的相关问题。但是传统英语教学过度局限于理论知识......
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