搜索筛选:
搜索耗时0.0364秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：聂健清,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
提高小学科学实验教学的质量不仅能够使小学生更加充分地理解科学实验课的内涵，也能提升他们的学科素养。 小学科学实验是一门具有极强开放性的学科，在进行教学的过程中，教师要高度重视小学生思想的变化，采用更加合适的方式进行教学，从根本上提高小学科学实验课的......
相关搜索：
