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[期刊论文] 作者：聂登福,,
来源：实验教学与仪器 年份：2011
“细胞大小与物质运输的关系”实验,是人教版普通高中课程标准实验教科书《分子与细胞》中的一个模拟实验。用这个模拟实验解释细胞不能无限长大,说服力不强,照本宣科地进行...
[期刊论文] 作者：聂登福,,
来源：科学教育 年份：2007
“月亮走，我也走”这一现象是观察者连续观察月球时产生的错觉，不少百科书籍对此现象的解释没有抓住人类裸眼视力不能分辨小于1’的角度变化这一根本原因。指导学生从人眼分辨......
[期刊论文] 作者：聂登福,,
来源：生物学教学 年份：2010
本文总结了生物学教师如何上好关键的一堂课的体会。...
[期刊论文] 作者：聂登福,
来源：新课程·教研版 年份：2011
摘 要：本文举例说明了挖掘生物学知识本身的趣味性，设置小情境来激发兴趣等调节课堂气氛的方法。 关键词：生物学教学；教学内容；课堂；激趣；情境；语言技巧 在课堂教学的某一环节或某一时段，花较少的时间紧扣教学内容设置生动的小情境，调节课堂气氛，让学生笑一笑、......
[期刊论文] 作者：聂登福,
来源：生物学教学 年份：1998
淡水鱼类的人工繁殖是一项应用很广泛的实用技术，亦是指导学生开展生物科技活动的一个好项目。但是，大多数淡水鱼类的人工繁殖受场地、设备和成本等条件的限制，不宜在实验室进行......
[期刊论文] 作者：聂登福,张桂花,,
来源：生物学教学 年份：2007
Microsoft Office的PowerPoint-绘图或Word-绘图的旋转、翻转、透明功能和自选图形多的特点跟附件-画图移位精细准确的特点可以相互弥补各自功能的不足。...
[期刊论文] 作者：聂登福,陈远扬,,
来源：生物学教学 年份：2011
湖南省郴州市第二届中学生物学教师实验创新大赛在2010年10月22日结束,这次比赛呈现出许多亮点,但部分教师有各种各样的疏失。1部分实验改进或替换缺乏必要性...
[期刊论文] 作者：聂登福,何俊,
来源：实验教学与仪器 年份：2000
实验教学是实验素质教育的重要手段 ,实验分析则是实验教学的关键环节。若对实验分析这一教学环节处理不当 ,会给教学带来许多不良后果 ,常见疏误有以下几种。a.不施诱导的照...
[期刊论文] 作者：何良英, 聂登福,,
来源：生物学教学 年份：2013
1细胞大小与物质运输的关系模拟实验1．1实验方法将边长各为1、2,3em的琼脂块（含酚酞）在NaOH溶液中浸泡10min，测量NaOH扩散深度，计算NaOH扩散体积／整个琼脂块的体积的比值。1．2结果与......
[期刊论文] 作者：聂登福,方晓囡,,
来源：生物学教学 年份：2013
简要列举了实验教学中引导学生分析讨论的方法....
[期刊论文] 作者：方晓囡,聂登福,,
来源：实验教学与仪器 年份：2013
有些生物教师的实验教学,存在分析推理不充分甚至忽视分析推理的现象,这既背离培养学生探究分析能力与科学素养的教学目标,又不利于提高学生解答资料分析型试题的能力。教师...
[期刊论文] 作者：聂登福,熊菊华,
来源：生物学教学 年份：1999
演示实验是一种直观教学手段，在中学生物学教学中发挥着极重要的作用。然而．现行中学生物学教材中的演示实验，屈指可数．实验效果与教学效果也不是都很充分，完全有改进和补充的余地......
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