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[期刊论文] 作者：聂章林,,
来源：中外交流 年份：2017
情境教学——情境教育的思想内涵是丰富而深刻的,操作方法是具体而有效的.它无论在语文教学改革,还是在情境课程的开发上都有诸多建树,它突破和超越了理性至上、知识教育本位...
[期刊论文] 作者：聂章林,
来源：赤水魂 年份：2011
乌镇 下车，便看见“乌镇”两个字，字迹灰暗，隐含着乌黑意味。它们立足在并不高的建筑物上。下面，是进出这个江南景区的大门。不知出自哪位大师的手笔，那“乌”字，古体，兼隶书笔法，头上拖着三片羽毛，像年画里戏水鸳鸯的脑袋。随行有人读：“哟！鸟镇”，有人顺着说：“来，给......
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