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[期刊论文] 作者：聂美红,
来源：东西南北:教育 年份：2019
传统的物理教学以教师讲解替代学生实验,学生缺少亲历实验的过程,对物理知识的理解停留在机械记忆的层面上,严重限制学生自身能力的发展.随着课程改革的不断深入,物理教学走...
[期刊论文] 作者：聂美红,
来源：健康大视野 年份：2021
目的:探究贫血患者症状鉴别诊断中依据红细胞参数水平进行鉴别诊断的价值.方法:收录本院2019年6月到2020年6月期间接受的71例贫血症状患者,接受病理学、实验室、血液检测,其...
[期刊论文] 作者：聂美红,
来源：写作(中旬) 年份：2016
摘要：识字是语文写作和阅读的基础，也是小学语文教学的重点。小学语文低年级教学的目标就是教师要善于利用多样化、趣味化的教学来激发学生学习汉字的兴趣。教师要积极探索有趣的教学方式来拓展学生识字的途径，使学生能够在低年级语文学习中掌握识字途径，成为学习的......
[期刊论文] 作者：聂美红,
来源：健康必读 年份：2021
目的:探究糖尿病诊断中生化检验指标的价值.方法:研究时间:2018年4月至2020年6月,实验组参考对象:该阶段内前来我院就诊的糖尿病患者(n=32),对照组:同期健康体检者(n=32),所...
[期刊论文] 作者：聂美红,
来源：糖尿病天地 年份：2021
目的:探讨血常规检验在妊娠期贫血患者中的应用效果.方法:2018年5月至2020年3月,选取42例我院收入的妊娠期贫血患者(观察组)和42例妊娠期健康孕妇(对照组)开展研究,所有选取...
[期刊论文] 作者：聂美红,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：为了使学生能在学习中思想观念、知识技能等方面得到和谐发展，教师要基于立德树人强化学生核心素养。核心素养从狭义上讲与学科紧密相关，以英语学科为例，文化意识、学习能力、语言能力及思维品质均属于核心素养，这就为英语教学指明方向，引导教师在培育学生英语......
[期刊论文] 作者：聂美红,刘珍,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2020
目的分析甲功五项测定在甲状腺功能诊断中的应用。方法选取我院2017年2月~2018年8月收治的60例甲状腺功能紊乱的患者为研究对象,将其分为甲状腺功能亢进的甲亢组,甲状腺功能...
[期刊论文] 作者：刘珍,聂美红,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2020
目的了解本地区患儿同轮状病毒感染的具体情况和发病规律。方法对前来我院就诊的患儿粪便应用免疫胶体金法进行轮状病毒抗原检测。结果 A群轮状病毒是引发患儿腹泻的主要病因...
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