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[期刊论文] 作者：聂肖伟,,
来源：新课程（中学版） 年份：2010
数学阅读是指学生个体凭借已有的知识经验和生活积累,调动潜在的思维灵性,通过阅读数学教材、教师呈现的文字信息和图片音像资料、学生积累的素材及课外数学读物等材料,用数...
[期刊论文] 作者：聂肖伟,
来源：数理化学习·综合版 年份：2010
什么是数学的转化思想?就是将难以理解的或是无法解决的问题，用等价的方式描述，从而将原问题转化成可以解决的问题或是更容易解决的问题。...
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