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[期刊论文] 作者：聂芝华,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
《数学课程标准》指出：“学生应经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。”可长期以来，我们一直过多地强调数学的严谨性和科学性，而忽视学......
[期刊论文] 作者：聂芝华,陈永辉,
来源：大观周刊 年份：2011
教师在集体教育和个别教育中始终存在着一个掌握教育规律、抓住思想教育时机的问题，这也是一种教育机智。这就要求教师在平时，必须十分了解各个学生个性特点和思想发展状态。因......
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