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[期刊论文] 作者：林忠,聂蕾(策划),,
来源：陕西教育（教学） 年份：2013
本着追寻教学的真意，我们进行了“自由发展的教学实践与探索”。所谓“自由发展的教学”，就是学生在教师的指导和关心下，通过自由学习活动，使自我的情感、智力、个性诸方面得到有......
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