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[期刊论文] 作者:肖伟魁, 来源:学校教育研究 年份:2017
十多年的语文教学中,我经常遇到这样的问题:学生在学习上感到“恐惧”、为难的是写作,一提到写作,学生就“耷拉”着脑袋,满脸忧愁,不知道怎么下笔,作文成为了学生最难做的作业。另一面,教师沉下心来,埋头苦干,逐字逐句地批改学生的作文,不放过学生的每一个病句,甚至每一个错......
[期刊论文] 作者:肖伟魁, 来源:中学课程辅导·教育科研 年份:2020
【摘要】学生一上作文评讲课,情绪都很低落,作文难写、作文写不好的现象令老师和学生头痛;老师花了大量精力去批改学生的作文,红色的批语盖满了整篇作文;学生呢,很想用心把作文写好,却无从下笔。怎样才能让学生的作文有一定的效果和不断提高呢?结合笔者的教学实际,参考......
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