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[期刊论文] 作者：肖兰娣,,
来源：散文百家（下） 年份：2016
设计多媒体课件时,教师必须运用自己独特的构思,把教学内容和自己搜集到的材料通过很好的整合, 合理的安排,精心的设计,才能够设计出一个完整的多媒体课件.所以说,制作一个完...
[期刊论文] 作者：肖兰娣,,
来源：散文百家（下） 年份：2016
著名教育家陶行知先生提出教育要“解放头脑,使学生能想;解放双手,使学生能干;解放眼睛,使学生能看;解放嘴,使学生能说……”新课程改革,也倡导要充分发挥学生的主观能动性和...
[期刊论文] 作者：肖兰娣,
来源：未来英才 年份：2016
说话能力的训练同阅读能力和写作能力的培养，在小学语文教学中占有同等重要的地位，然而，目前的语文教学中存在着严重的轻说现象。当前，素质教育对语文教学对语文教学作了积极有益的探索和大胆的改革，但大多数老师还是围绕书面能力的培养进行的，致使很多学生说话能力差......
[期刊论文] 作者：肖兰娣,,
来源：散文百家（下） 年份：2016
小学语文教材内容丰富,语言优美,富有形象性和趣味性,最适合采用多媒体手段进行教学.小学生因为年龄特点,他们的思维主要是形象思维,容易在直接的视觉刺激下凭借声音、形象、...
[期刊论文] 作者：肖兰娣,,
来源：中华少年 年份：2016
顺应时代发展潮流与课标要求,培养小学生的口语表达能力,要帮助学生养成学会倾听的良好习惯、掌握一定的表达技巧并注意到交际中的礼貌问题。Conform to the development t...
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