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[期刊论文] 作者：肖喜如,
来源：科教导刊 年份：2012
幸福是教育的价值追求，幸福教学是教育成就幸福的重要路径。在思想政治课教学中，坚持幸福教学理念，营造幸福教学情景，构筑幸福教学平台，有利于打造快乐、优质、共赢的政治课堂。......
[期刊论文] 作者：肖喜如,,
来源：临沧师范高等专科学校学报 年份：2011
班级精神是班级文化的核心与灵魂。培育班级精神,既有利于促进学生全面发展,又有利于建设优秀班集体。在班主任工作中,通过培育团结和谐的班级理念,塑造自信向上的班级品格,...
[学位论文] 作者：肖喜如,
来源：云南大学 年份：2008
卡尔·马克思是世界历史上最具影响的人物之一。他不仅是一位著名的革命家、杰出的社会活动家，更是一位卓越的思想者。在关于人的本质问题的认识中，马克思独树一帜，开辟了广阔的认识视野，开创了崭新的思维空间。马克思人的本质理论，有着深厚的哲学底蕴，内含非儿的创新......
[期刊论文] 作者：贾宝先, 肖喜如, 高军华,,
来源：焦作师范高等专科学校学报 年份：2007
在价值多元化的今天，大学生的性审美呈多元化趋势发展。不同的人依据不同的性审美标准，在对待和处理性审美问题上也就表现出了多样性。当前不少大学生在一些社会不良性审美观的......
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