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[期刊论文] 作者：肖宪勇,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
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[期刊论文] 作者：肖宪勇,,
来源：当代教育论坛(教学版) 年份：2010
以前的习作，从审题、立意、选材、谋篇布局到修改、讲评，教师多以说教的形式对学生进行指导，常常是自己说得头头是道、津津有味，但学生兴味不浓，收效甚微。虽然有时也配以挂图、小......
[期刊论文] 作者：肖宪勇,,
来源：魅力中国 年份：2017
兴趣是最好的老师,它是做好一切事情的内在驱动力.数学作为基础教育重要的学科组成,提高学生的学习兴趣就显得尤为重要.文章结合自身教学实践就小学数学教学中如何提高学生的...
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