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[期刊论文] 作者:肖正月, 来源:中小学教育 年份:2011
运用多媒体教学,不仅具有直观、形象、生动的特点,而且还能实现大与小、远与近、快与慢、虚与实之间的转换,并且具有信息量大、传递方便等特点。思想品德教学如果能将多媒体和教育过程中的各个要素实现有机组合形成整体,全方位融入品德教育中,创造出良好的教育氛围,有......
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