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[期刊论文] 作者：肖永良,贺美英,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
高中生望＂理＂兴叹,厌恶物理学科;源于模型建立,理解模型建立的内涵与外延;贵在概念理解＂,悟＂出道理,知其所以然;巧学解题方法,多想、多思、多类比;重在归纳总结,找准状态,准确列......
[期刊论文] 作者：肖永良,贺美英,,
来源：高中数理化 年份：2015
高中物理难学，使许多高中生望“理”兴叹，有的甚至厌恶物理学科，致使物理成绩平平，怎样学好物理，笔者根据自己从教高中物理30年的经验，谈谈自己的见解，以飨读者．...
[期刊论文] 作者：肖永良 贺美英,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：高中生望“理”兴叹，厌恶物理学科；源于模型建立，理解模型建立的内涵与外延；贵在概念理解，“悟”出道理，知其所以然；巧学解题方法，多想、多思、多类比；重在归纳总结，找准状态，准确列四种方程。 关键词：源模型 贵理解 巧方法 重归纳 中图分类号：G633 文献标识码：A ......
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