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[期刊论文] 作者：肖焕芳,
来源：现代教育教学导刊 年份：2013
学生由于年龄小，好动、注意力不集中，所以上课很容易走神，只有让她们通过动手操作才能吸引他们参与到课堂的学习中来。而动手操作是儿童认识事物的重要手段，为了让学生在愉悦的氛围中主动获取知识，实现各方面的充分发展，教学中教师应尝试让学生亲身经历，用自己的心灵去......
[期刊论文] 作者：肖焕芳,
来源：教育与管理 年份：2013
《数学课程标准》指出，课后练习教育教学中的一个重要的有机组成部分，是学生学习过程中必不可少的环节，是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段。课后练习在小学教学中有着重要的地位，必须精心批改，下面谈几点体会： 1 分层次精心批改 1.1 ......
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