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[期刊论文] 作者：肖爱娟,
来源：金色年华·下半月 年份：2011
摘 要:中学计算机教育正在蓬勃发展,所以教育部分需要不断加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是中学信息技术教育的根本任务。 关键词......
[期刊论文] 作者：肖爱娟,
来源：金色年华·下半月 年份：2011
摘 要:现代教育强调重视学生的主体性作用,教师的作用要体现在引导上。面对丰富多彩的计算机世界,每一个学生可能都会有不同的想法和喜恶。而作为一名计算机教师又必须在有限的课时内完成较繁重的教学任务,那么如何兼顾二者进行初中计算机的教学呢?我在几年来从......
[期刊论文] 作者：肖爱娟,
来源：软件（电子版） 年份：2020
在传统的地理教学当中,受传统教学理念的影响,大部分教师采用的都是灌输式教学方法,很大程度上忽略了学生的自主学习能力,不利于培养学生的学习意识.而探究式教学方法则更加...
[期刊论文] 作者：肖爱娟,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
摘要：对新课程改革后，贫困山区初中计算机教学方法的探索。有利于有效提高教学质量，提高学生学习和使用计算机的兴趣。 关键词：初中；计算机；教学方法 新一轮课程改革以来，榆社县全面推进素质教育，按国家课程标准，开全开足了初中课程，计算机课程也在全县中小学......
[期刊论文] 作者：黄乃祝, 肖爱娟,,
来源：教学与管理 年份：2015
20世纪80年代美国开展基础教育学校模式重建运动。所谓学校模式重建就是要对现有学校进行彻底的改革，重新组合和优化学校的各项要素，如教学内容、教学组织形式、教学方法以及校......
[期刊论文] 作者：黄乃祝, 肖爱娟, 何基生,,
来源：中小学教师培训 年份：2015
混沌理论认为,教学是由教师与学生构成的非线性复杂系统,是一个混沌而有序的系统。在非线性教学系统中,教学不是技术取向,而是人文取向的;教学主要通过对话进行,其目的就是追...
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