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[期刊论文] 作者：肖琼玉,,
来源：时代主人 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：肖琼玉,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】如今数学已经逐渐发展成了一个高度抽象、形式化的科目，经过历史的不断演变，课堂上所讲授的数学这门科目经过了严密的逻辑整理，已大致抹去了实际思想过程的痕迹。学生在课堂上吸收知识时无法很好的理解，这时就需要适当的融入数学史帮助学生理解。 【关键......
[期刊论文] 作者：肖琼玉,,
来源：中外交流 年份：2018
初中数学是对小学数学的一个延伸,很多知识都是在小学数学的基础上进行的.每一个方面的内容都是学生在小学已经有所涉足的,只是需要我们做一个良好的促进和铺垫.初中几何数学...
[期刊论文] 作者：肖琼玉,,
来源：时代主人 年份：2011
近年来,江西省人大常委会在强化诉讼监督中,留下了一组耐人寻味的镜头:——2009年11月,省十一届人大常委会第十三次会议在听取和审议了省检察院关于全省检察机关诉讼监督工作...
[学位论文] 作者：肖琼玉,
来源：河南大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：郝兆杰, 梁芳芳, 肖琼玉,,
来源：学前教育研究 年份：2014
开展"幼儿园多媒体教学"是当前信息技术在学前教育领域应用的主要方式之一。从信息技术应用时长、信息技术覆盖率、媒体元素、信息技术应用策略等维度对《学前教育教师研修课...
[期刊论文] 作者：郝兆杰, 肖琼玉, 常继忠,,
来源：成人教育 年份：2018
低完成率是慕课不容回避的问题。研究从社会融合、外部归因、学业融合、学业不利四个维度对210名中文慕课学习者进行调查和分析,发现良好的网络环境、未预见的个人因素、工作...
[期刊论文] 作者：郝兆杰,肖琼玉,梁芳芳,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2004
现有信息技术与课程整合策略体系存在策略交叉、独立性差,不够全面,逻辑性不强等问题.导致该混沌现象的原因有概念混淆、未遵循分类原理、目的与手段混同等.遵循策略的规定性...
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