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[期刊论文] 作者:肖运弟, 来源:中国科教创新导刊 年份:2012
在美术课堂教学中的运用,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且易于学生理解、接受、提高教学效率。直观性教学可以使学生通过感官和已有的经验,充分感知所学对象,形成准确而鲜明...
[期刊论文] 作者:肖运弟, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2011
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:肖运弟,, 来源:中国科教创新导刊 年份:2012
新课标要求中学物理教师是一个创造者、引导者、解惑者,是学生的合作伙伴。创造者就需有创新的理念与创新的教育教学方法。《课程标准》中明确指出:“初中物理教育要以实验为...
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