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[期刊论文] 作者：肖龙芳,,
来源：教师 年份：2012
多媒体课件化抽象为具体的特点非常适合小学生的年龄特点和认知心理,既优化了课堂教学,又提高了课堂质效,显示出其强大的优势。但与此同时,目前小学语文课堂教学中滥用课件的...
[期刊论文] 作者：肖龙芳,
来源：文理导航 年份：2013
习作难，习作指导难。有人开玩笑似的说：“作文难，难于上青天”，这是小学语文教学中学生和老师普遍认同的突出问题。 [镜头一]习作指导课上，老师们常常又是引导学生们读例文，又是帮助讨论“习作要点提示”，还就本次习作从结构到内容，甚至连开头、结尾到具体的谴词造句......
[期刊论文] 作者：肖龙芳,
来源：东西南北：教育 年份：2018
数学这门学科具有极强的逻辑思维，可以说，如果不具备数学逻辑思维能力，对于数学的学习会越来越艰难，甚至会无从下手。在小学数学课本中，就遍布了简单的推理，分析，判断，来逐渐的培养小......
[期刊论文] 作者：肖龙芳,
来源：东京文学 年份：2004
小说和电影分属两种艺术门类,运用不同的符号和媒介,有着不同的表现方式.通过探讨从小说到电影的转换,可以管中窥豹,评析小说和电影产生的不同艺术效果....
[期刊论文] 作者：肖龙芳,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
阳春三月,风和日丽。随着廖老师的一节《夜晚的实验》拉开了我校语文教研月的序幕。笔者聆听了十几节语文课之后,甚有如沐春风之感。闲暇之余,亦静静思考——小语课堂“讲之...
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