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[学位论文] 作者：胡之骐,,
来源： 年份：2008
公共领域是公众发表自己言论的空间,具有鲜明的批判功能和监督功能。在教育领域内,公共问题的讨论是通过该领域内所有成员的教育话语表达出来的。教育话语是教师、学生、教育...
[期刊论文] 作者：胡之骐,
来源：今日教育 年份：2020
现代化是一个现代社会问题,现代社会又涉及现代性的问题,而现代性则是一个复杂的问题。简而言之,现代性是指人类社会随着工业社会的到来而体现出来的与之前的各种社会类型完...
[期刊论文] 作者：胡之骐,,
来源：当代教育科学 年份：2012
教师与学生的话语是教育话语最主要的构成要素。师生教育话语可以理解为由教师和学生参与的,关于教育话题的各种意见和态度的总和。它具有异质性和同质性共存的特点。教师与...
[期刊论文] 作者：胡之骐,
来源：今日教育 年份：2018
吴康宁教授所著《教育改革的＂中国问题＂》一书收录了吴老师近十年时间内对国内教育改革问题研究的主要成果,对当下中国的教育改革做出了＂教育社会学式＂的思考,其中的很多结论非常......
[期刊论文] 作者：胡之骐,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
教学设计从碎片化到系统化有利于学生的知识学习,推进学生的深度思考,同时也有利于学生各种能力的培养。针对现实中已经形成的碎片化教学机制和思维,可以按照从以下途径使教...
[期刊论文] 作者：胡之骐,
来源：教学与管理：理论版 年份：2008
本文所提及的教师专业发展，与教师专业化尚存在区别。从一般的观点来看，教师专业化意味着使教师具备专业知识并能熟练掌握专业技能，而教师专业发展目标在于使教师拥有专业知识和......
[期刊论文] 作者：胡之骐,
来源：天津市教科院学报 年份：2010
教育话语可以理解为所有参与教育活动者之间的,对教育问题的多元的、复杂的言论、观点以及态度.教师与学生的话语是其中最主要的构成要素,但两者存在差异.教师的话语表现为一...
[期刊论文] 作者：胡之骐,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2009
从社会学的视角审视，话语的本质是一种权力关系，它意味着谁拥有发言权，谁要保持-沉默(至少在某些场合下)，或者他们的话语被认为不值得关注，或者没有进入大众舆论的体系。语言系统在情感和思想层面上产生压制；尽管它是一种隐蔽的、表面上无行为人的控制系统，然而它在社......
[期刊论文] 作者：胡之骐,
来源：大学教育科学 年份：2007
[摘 要]通过问卷调查，发现我国东部地区、中部地区和西部地区三个城市中的普通高校本科生在网络参与程度上存在着差异，包括：网络接触频率与时间的差异、网络论坛与博客参与程度的差异以及网络交流频率的差异。中部地区与其他两地的差异情况尤为突出。 [关键词]......
[期刊论文] 作者：胡之骐,
来源：重庆师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2009
我国城乡二元格局造成了城乡之间的文化区隔效应，进城务工的农民工群体与城市居民之间的文化冲突即表现为两种不同文化氛围下所产生的不同规则体系间的矛盾。缓解城市居民与农......
[期刊论文] 作者：胡之骐,
来源：今日教育 年份：2021
那么为什么康德早在几个世纪前就要写对理性,而且是对纯粹理性的批判呢?很明显,康德不是一个抱残守缺的人,否则他也成不了伟大的哲学家,那么他这么做的理由何在?他的理由其实...
[期刊论文] 作者：胡之骐,
来源：重庆科技学院学报：社会科学版 年份：2005
分析了网络教育资源的社会功能,阐述了网络教育资源的副作用和网络教育资源与既有文化的关系....
[学位论文] 作者：胡之骐,
来源：西南师范大学 西南大学 年份：2005
通过对重庆市四所普通中学(其中城市重点中学与非重点中学各一所;城乡接合部重点中学与非重点中学各一所)的抽样调查,从接触网络的情况、对网络教育资源的认识程度、网络教育...
[期刊论文] 作者：胡之骐,
来源：中国德育 年份：2004
信息时代的来临让全人类的生活发生了巨大的改变，在互联网络终端前的个体可以以前所未有的速度与效率同世界任何一个角落相接触，曾经是人类终其一生尚不能游历完的人类世界，在网......
[期刊论文] 作者：何英, 胡之骐,,
来源：计算机仿真 年份：2017
对网络舆情的突变性扩散方向进行准确估计,可以提高政府对网络突发事件的应对能力。需要利用网络舆情的时间关联度特征,对突变性扩散方向估计偏差进行补偿,建立扩散方向估计...
[期刊论文] 作者：胡之骐, 何英,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
从汉娜·阿伦特关于"行动"概念的分析来看,教师在教育领域的行为是一种不同于生产劳动的实践活动。此类活动具有"演示"与"彰显"两种功能,同时,也存在着"遮掩"和"误读"。对教...
[期刊论文] 作者：何英,胡之骐,,
来源：软件导刊 年份：2016
在基础教育教学过程中，教师面临的一个问题是如何采取合理的表达方式，按照一定的语法和语义规则说明获得结论的理由，让学生相信自己提出的结论。按照计算思维的特征，可以采取确定......
[期刊论文] 作者：胡之骐,何英,
来源：当代教育科学 年份：2014
我国是否存在公共领域是一个有争议的话题,但公共舆论一直存在着。师生公共舆论诞生于教育领域之中,可以理解为由教师和学生共同参与或发起的公共性话题和意见的总和。通过对...
[期刊论文] 作者：何英,胡之骐,
来源：现代教育技术 年份：2012
随着信息技术的发展，网络成为了教师专业发展的重要支撑平台。协作学习模式作为教师群体成长方式之一，其高效性已得到了理论和实践界的充分认可。文章采用实证研究的方法，以协作......
[期刊论文] 作者：何英,胡之骐,,
来源：天津市教科院学报 年份：2016
云计算技术是当前非常受关注的计算机网络技术,当前网络技术应用于学校教育中的师生对话过程存在诸如教师与学生对话的去情境化、教师与学生对话的简约化、教师与学生对话角色的职业化等局限。云计算技术则可以从师生对话的情境化、师生对话复杂化、师生对话生......
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