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[期刊论文] 作者：黎传绪,,
来源：语言与翻译 年份：2009
本文纠正了《说文解字》对＂相＂字本义的错误解释,以＂相＂字为例简略阐述了＂引申义＂和＂本义＂之间的发展关系。＂相＂字的本义不是＂以目观木＂,而是＂以木代目＂。＂相＂字是从＂盲人的手杖＂这个本义,引申......
[期刊论文] 作者：黎传绪,
来源：北京教育学院学报 年份：2004
本文纠正了对"相"字本义的错误解释,以"相"字为例简略阐述了"引伸义",和"本义"之间的发展关系."相"字的本义不是"以目观木",而是"以木代目"."相"字是从"盲人的手杖...
[期刊论文] 作者：黎传绪,
来源：江西教育科研 年份：2003
新课程中的师生关系是新型的师生关系,语文新课程不再过分强调学科本位,教师必须努力适应开放而有活力的语文新课程,并在教学中付予创新。语文教学活动是教师和学生平等的对...
[期刊论文] 作者：黎传绪,
来源：南昌教育学院学报 年份：2004
“随文识字”的效率极大地阻碍了小学生阅读能力的提高、自主性探究性学习的施行、早期智力的开发。推广“集中识字” ,仅仅是弥补“随文识字”的不足。推行“集中识字”的根...
[期刊论文] 作者：黎传绪,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2005
“随文识字”的效率极大地阻碍了小学生阅读能力的提高、自主性探究性学习的施行以及少年儿童早期的智力开发。推行“集中识字”,是弥补随文识字不足的必要措施。推行“集中...
[学位论文] 作者：杨传绪,,
来源： 年份：2010
沈从文在他所建造的希腊小庙里供奉的“人性”成了镌刻在他的小说中的一道标签,不论是对于读者,还是对于批评家,“人性”都成了进入沈从文小说世界的一把钥匙。“人性”这一...
[期刊论文] 作者：黎传绪,,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2009
简化和繁化是汉字发展过程中的两个必然现象。简化是为了控制社会用字的数量和书写更为便捷;繁化是为了社会用字的词义更为准确。在物资文明和精神文明高度发达的今天,语言文...
[期刊论文] 作者：黎传绪,,
来源：当代教育论坛(校长教育研究) 年份：2007
创新思维是从小培养出来的。培养创新思维的最为有效最为基本的手段,就是尽早地提高儿童的阅读能力。中小学语文教学目标应该就是立足于阅读。而现行的识字效率极大地阻碍了...
[期刊论文] 作者：吴传绪,,
来源：陕西工学院学报 年份：1997
应用多项式近似函数，用换元法将非线性回归转化为多元线性回归，求出轧钢件温降经验公式。...
[期刊论文] 作者：吴传绪,
来源：陕西工学院学报 年份：1998
本文介绍了灰色模型ＧＭ（１，１）的理论和方法，并应用这种方法对某地区１９９６年第三季度的零售物价指数进行了预测...
[期刊论文] 作者：黎传绪,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2004
曹秀先是南昌地区最重要的历史文化名人,曹氏家庙是乾隆皇帝降旨建造的两座家庙之一。"一朝六进士,五里两尚书",显赫的曹氏家族是古代耕读文化的代表。重建曹氏家庙具有重要...
[期刊论文] 作者：李传绪,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
随着新课改的推进,史料教学这一方法被越来越多的历史教育工作者所认可。要落实新课程标准、完成有特色的历史课堂,必须在史料的运用和解读上下功夫,否则难以达到预期的目标...
[期刊论文] 作者：黎传绪,
来源：江西教育科研 年份：2005
“随文识字”的效率极大地阻碍了小学生阅读能力的提高、自主性探究性学习的施行以及少年儿童早期的智力开发。推广“集中识字”,是弥补“随文识字”不足的必要措施。推行“...
[期刊论文] 作者：黎传绪,
来源：东岳论丛 年份：2004
汉字的简化方式大概有简化原字、简化偏旁、废除今字保留古字、合并同音字等四种。《汉字简化总表》的积极作用。《汉字简化总表》显现出种种缺陷。为适应社会需要,汉字还是...
[期刊论文] 作者：陈传绪,,
来源：国外城市规划 年份：1988
孟买,这座现代化的大都会是由印度西海岸紧邻大陆的七座小岛发展起来的,是闻名于世的港口城市。据历史记载,1675年时,人口已达六万。经过两个世纪的发展,这七座小岛已由...
[期刊论文] 作者：姚传绪,
来源：给水排水 年份：2002
通过两个建筑消防给水系统阀门和消防水箱设置的比较 ,进一步阐明了加强和提高其安全可靠性所采取的有效措施。...
[期刊论文] 作者：黎传绪,
来源：江西社会科学 年份：2003
凡论元杂剧体制者,无不提及“楔”。“四折一楔子”乃通常格式。“楔子”用小令,“折”用套曲,此乃“楔子”与“折”之分水岭也。“楔子”居于剧首者,主要作用乃交代故事情节...
[期刊论文] 作者：汪传绪,,
来源：实用中医药杂志 年份：2012
注意力缺陷与多动症（ADHD）以多动、注意力不集中、参与事件能力差、情绪冲动为主要特征，常伴学习困难或品行障碍。近年来，笔者用甘麦大枣汤为主方治疗（ADHD）17例，取得满意疗效，总结如......
[期刊论文] 作者：黎传绪,
来源：南昌教育学院学报 年份：2004
新课程的实施 ,其关键在于教师。新课程对语文教师提出了新的要求 ,教师必须与时俱进 ,和新课程一起发展。语文教师必须接受和适应新课程的新理念。语文教师必须努力建设开放...
[期刊论文] 作者：黎传绪,,
来源：当代江西 年份：2015
南昌历史悠久、文化璀璨:羊子巷、系马桩、杏花楼、滕王阁、八大山人、豫章十景……然而,从历史的意义和价值、社会的功绩和影响而言,唯有许逊"最南昌"。许逊是江西的大...
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