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[期刊论文] 作者：胡光锑,
来源：学科教育 年份：2002
本文对新世纪(版)数学一年级上册教材进行了分析....
[期刊论文] 作者：胡光锑,
来源：山东教育 年份：2003
本册教材以学生的数学活动为主线呈现学习内容，创设生动有趣的情境，引导学生动手操作，让学生在解决现实问题的过程中，经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对数学知识......
[期刊论文] 作者：胡光锑,
来源：学科教育 年份：2002
本文对新世纪(版)数学二年级上册教材进行了分析....
[期刊论文] 作者：胡光锑,
来源：福建教育：小学版 年份：2007
《数学课程标准》（本专题中简称《课标》）将“统计与概率”作为小学数学的四大知识板块之一，强调培养学生的统计观念，重视让学生理解生活中的不确定现象，感受随机思想。而课改前的......
[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2008
教师要具有“了解学生”的意识。了解学生不仅在作研究课时进行，平时教学中也应该做。此外，教师还要掌握了解学生的技能。如：平时的作业分析，课堂观察，拟制调研提纲，根据常态工作的......
[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2007
单元备课越来越被老师们重视,已成为年级教研组活动的经常性内容。这是使教学研究常态化,常态工作研究化的重要措施。如何进行单元备课,使它取得实效,发挥单元的整体效益,是...
[期刊论文] 作者：胡光锑,
来源：小学教学：数学版 年份：2008
一次。和胡老师聊天，她说：“当我再次走进加拿大的时候．我已经非常习惯用笔来描写在加拿大的所见所闻。”这次奉献给大家的小故事有两个：其一是胡老师的外孙豆豆到音乐厅演出的故......
[期刊论文] 作者：胡光锑,
来源：小学教学：数学版 年份：2009
什么是数感？数感是怎样形成的？如何培养学生的数感？我带着这些似懂非懂的问题，认真阅读了英国朱莉娅·安吉莱瑞著的《如何培养学生的数感》（以下简称《数感》）一书，颇有启发。......
[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2007
测试卷分两部分,都采用选择答案的形式。这份测试卷有以下特点。一、考查内容广而浅全卷共有80道题,涉及四则计算及应用,方程和比,计量单位间的互化,周长、面积、体积、容积,...
[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2007
故事一:图书馆北美地区整个社会都非常重视人们的精神食粮。各地区都有很多图书馆,我们常去的是当地市中心的那一座。规模很大,但工作人员只有几名(办理借书手续的)。...
[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2008
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[期刊论文] 作者：胡光锑,
来源：小学青年教师 年份：2006
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[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：小学青年教师(数学版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：胡光锑,
来源：小学教学：数学版 年份：2006
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[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：小学青年教师 年份：2001
二、教学方式活泼多样,培养学生独立、自主、求异、创新的研究精神.rn我听了一节四年级的语言艺术课,这个阶段他们讲的是“苹果”.老师坐在教室的一角,孩子们围坐在地毯上,听...
[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：小学青年教师 年份：2001
最近,我有机会赴加拿大听课半年,借助各方面的力量对加拿大等国的教育进行了了解....
[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：黑龙江教育 年份：2006
故事一:一碗黄豆有一次,我去听四年级的数学课,看到每个小组的桌子上放了一碗黄豆。我很奇怪,这节数学课要干什么呢?等学生安静下来以后,教师对大家说:“请同学们设法估计一...
[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：黑龙江教育 年份：2006
前一段时间我听了一节北京市北大附小李正辰老师的数学课,觉得“眼前一亮”,清纯朴实,与众不同,现介绍给大家共同分享。教学内容是长、正方形的周长,新老教材都有的内容,再普...
[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：黑龙江教育(小学文选) 年份：2008
管志阳(江苏省太仓市王秀小学):您为什么强调常态工作研究化?胡光锑(以下简称胡):我非常喜欢一段话。“教育是一项事业,事业的意义在于献身:教育是一门科学,科学的价值在于创...
[期刊论文] 作者：胡光锑,,
来源：天津教育 年份：2004
六年制小学数学第二册应用题的编排,注意了以下几点: 一、做好图画应用题向文字应用题的过渡,激发学生学习应用题的兴趣。形象具体的图画,孩子们爱看易懂。因此,在开始学习...
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