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[期刊论文] 作者:胡化广,张振铭,汤新慧,
来源:高师理科学刊 年份:2020
简要回顾了高中生生物学核心素养的发展历史.在介绍理性思维内涵的基础上,从改变传统的教学观念,以学生为主体;引进思维导图,培养学生归纳与概括能力;从生活经验出发,培养学...
[期刊论文] 作者:胡化广,张振铭,汤新慧,
来源:统计与管理 年份:2018
人才培养是高校的中心工作和根本任务,构建合理的课题体系是进行人才培养的主要途径。针对目前生物技术人才培养与社会需求脱节的问题,盐城师范学院将OBE教育理念引入到生物...
[期刊论文] 作者:胡化广 张振铭 汤新慧,
来源:现代职业教育·高职高专 年份:2018
[摘 要] 在高中阶段生物学科教学中,生物理论知识较多,并且课程紧、任务重,而中学生理解大量的抽象生物学知识较为困难。将乡土生物资源引入生物课堂能有效契合学生的实际生活,从而帮助学生理解生物学知识。介绍乡土生物资源的概念和特点,探讨其理论基础,阐明乡土生物......
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