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[期刊论文] 作者：胡卫恒,
来源：语文周报·高中教研版 年份：2013
平庸是中学生写作的致命伤。而“没有什么可写”是学生因缺乏思考而导致的平庸所在。为什么学生感到没有什么可写呢？综合学生意见，有如下原因：课业负担太重，缺乏生活乐趣；活动太少，而学生也很少观察，懒于思考；读书量太少而面窄。正因为无话可写，懒于思考，所以我们的学生作......
[期刊论文] 作者：胡卫恒,
来源：语文世界(教师版) 年份：2014
有一个学生这样写道： 上个星期，我们考了试，结束后，我们像出了笼的鸟一样，拼命地玩着。当我在集上疯狂地嬉戏时，正巧碰到了我妈，过了几天，成绩结果是一塌糊涂。这时我妈结合上次的事，将我大骂了一顿，当时我的心情糟透了。我拉着叔叔来到家中，二话不说，先摆下了象棋，经过我......
[期刊论文] 作者：胡卫恒，王荣芬,
来源：中国保健营养 年份：2019
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[期刊论文] 作者：王荣芬,胡卫恒,李祖旋,李蕊,姚超群,
来源：糖尿病新世界 年份：2020
目的观察使用“纠正低血糖的生活食物卡夹”(已获国家实用新型专利,专利号ZL 201720756805.8)对发生低血糖的糖尿病患者的影响,指导患者在日常生活中选择标准的纠正低血糖的...
[期刊论文] 作者：缪园园，周湘明，王荣芬，江南，胡卫恒，夏海琼，许丽君，唐洁,
来源：中国保健营养 年份：2019
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