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[期刊论文] 作者：胡小瑞,
来源：小学语文教学·会刊 年份：2020
教学目标： 1. 认识“箱”“夸”等11个生字，读准多音字“缝”“夹”，借助图片、字典、课文语境理解“夹袄”等词语。会写“衬”“衫”等12个字。 2. 分角色朗读，抓住关键词句体会裁缝和顾客的性格特点，读出裁缝和顾客不同的语气。 3. 利用表格梳理故事主要......
[期刊论文] 作者：赵玉平,方佐婷,胡小瑞,李梦茜,田金芝,王敏,杨孟,张迪,杜,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2015
为了满足医学生早临床、多临床的愿望,培养医学生的临床思维能力和动手能力,我们从2013年开始结合自身患病诊治过程进行临床预实习的实践和探索。主要内容是让学生自己或相互...
[期刊论文] 作者：赵玉平,方佐婷,胡小瑞,李梦茜,田金芝,王敏,杨孟,张迪,杜,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2015
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