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[期刊论文] 作者：胡建依,
来源：教育界·上旬 年份：2017
【摘要】书面表达题对初中生来说难度是较大的，因为该题型涉及拼写、语法、句法知识的运用到逻辑思维、谋篇布局的语言综合能力。学生平时在练习写作时，总会感到“有话讲不清”，常常词不达意，语不成句，错误百出。英语写作是英语基础知识的灵活运用，是最能反映学生综合......
[期刊论文] 作者：胡建依,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：小组合作学习是近十年来最重要和最成功的教学改革。笔者结合该校“以学为中心”的小组合作学习的教学改革，探讨了如何在英语写作教学中开展小组合作学习，通过小组互助写作、合作批改作文等形式，培养学生的合作精神和意识，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平......
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