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[期刊论文] 作者：胡忻忻,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2018
与传统课堂教学模式相比,翻转课堂颠覆了教与学的顺序,将原本的先教后学转变为先学后教,能够有效提升课堂教学效率,强化教学效果。本文结合翻转课堂模式的内涵及优势,对其在...
[期刊论文] 作者：胡忻忻,,
来源：时代教育 年份：2012
通过学前儿童音乐教育的概述,探讨了音乐教育对促进学前儿童大脑发展、语言发展、呼吸系统发展、个性发展和社会性发展等方面的重要价值,指出音乐教育是学前儿童教育不可缺少...
[期刊论文] 作者：胡忻忻,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2017
乐理对于学前教育专业地学生来说是一门重要的学科,是系统学习音乐的理论性学科。支撑着钢琴、弹唱、声乐等学科地学习。可见其重要性。但目前乐理课堂生涩死板,不仅缺乏趣味...
[期刊论文] 作者：胡忻忻,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2017
随着我国学前教育的不断发展,幼儿园音乐教学也随之不断改进,但是许多幼儿园老师依然觉得课堂教学效果达不到预期目标。文章针对幼儿园教师的音乐教学存在的问题进行研究,提...
[学位论文] 作者：胡忻忻,,
来源：电子科技大学 年份：2012
随着网络和数字技术的发展，在我国的音乐教育中，在之前的一般音乐教学手段的基础上引入数字化音乐教学，并将其作为一种辅助性的教学方式已成为必然趋势。这种辅助性教学手段可以......
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