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[期刊论文] 作者：胡恩保 吴玲洪,
来源：职业技术教育 年份：2016
摘 要 高职院校岗位设置管理改革是提升高职院校治理能力的关键，但岗位设置管理改革存在岗位设置阻抗压力较大、岗位考核未能彰显职业教育内涵和绩效分配溢出效应不明显等问题，其原因主要是：岗位设置先天的逻辑起点差异、契合高职教育内涵的考核手段缺乏，以及绩效分......
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