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[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2008
减轻处罚是指在法定刑以下判处刑罚,最高人民法院研究室答复认为,法定刑是指法定最低刑,减轻处罚是在法定最低刑以下处罚。当法定最低刑是管制刑时就出现难以减轻的困境,通过...
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：人民论坛 年份：2010
城乡社区警务建设是构建社会主义和谐社会的客观要求。当前城乡社区警务工作存在基础工作导向不够明确,城乡社区警务职业化不突出,警务评价机制不合理等问题。因此,要正确把...
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2008
许霆案凸现出民主解释法律的重要性。一项充满正义、合法的法律解释，当然包括刑法解释。只有所有参与者平等自由地论证、商谈，才能最终得出科学、合理、合法的解释结论。...
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2011
我国在新《公司法》中明确规定知识产权可以作为合法的出资方式，但却对作为知识产权中的商誉出资在2006年1月1日正式生效实施的《公司注册资本登记管理规定》中予以否定。我国...
[期刊论文] 作者：胡承武,
来源：西华师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2006
犯罪被害人在刑事诉讼中的地位是随着人们对犯罪的本质认识变化而变化,同时也是随着犯罪被害人权利运动和犯罪被害人学研究的发展而发展的.中国犯罪被害人虽然在立法上规定为...
[期刊论文] 作者：胡承武,
来源：苏州市职业大学学报 年份：2003
"编排设计基础"课程是顺应新形势要求而发展起来的一门艺术设计类的专业基础课程.它的出现,一方面将推动着艺术设计教育的发展,另一方面也因其"新生性",而容易被其外在的表象...
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2011
除了以事实和诉讼请求为对象的自认制度外，还存在以法律判断为对象的权利自认。权利自认只适用于财产诉讼案件，对起诉要件和权利保护要件的权利自认应为无效。权利自认仅限于明......
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2009
审判机关在刑事二审程序中履行审判职能存在问题的原因是多方面的,其中刑事二审程序设计的不完善以及审判行为操作的不规范是主要原因。因此,应对刑事二审程序作进一步的修改...
[期刊论文] 作者：胡承武,
来源：西华师范学院学报(社会科学版) 年份：2003
刑事诉讼的发展史浓缩了刑事犯罪中两大对立者--被害人与加害人权利的消长过程.刑事诉讼作为被害人能够获得的最后救济手段,它的目的必须是能够惩罚加害人和有效地抚慰被害人...
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：领导科学论坛 年份：2014
作为居民自治规范化、制度化的法律依据——《城市居民委员会组织法》(以下简称《居组法》)颁行十年以来,在培养城市居民民主意识、民主习惯及参与社会主义现代化建设方...
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：领导科学论坛 年份：2014
民事诉讼应有自己的证明标准,其证明标准内部应有层次之分。我国现阶段对民事诉讼证明标准规定不明确,实践中采用的是确实、充分的证明标准。在盖然性证明标准内部建立有高有...
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2008
检察机关提起公益诉讼存在一些问题,主要是因为检察机关没有明确检察权与法律监督的内涵,以及民事诉讼法把与本案有间接利害关系的个人或单位排除在原告资格之外。因此,立法...
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：湖北社会科学 年份：2008
从宽量刑情节是中国古代刑法对犯罪分子据以从轻、减轻和免除处罚的主客观事实情况。中国古代刑法典的不断完善,伴随着从宽量刑情节的内涵的不断丰富,古代立法者对从宽量刑情...
[期刊论文] 作者：胡承武,
来源：新闻爱好者 年份：2011
对报纸、广播、电视、网站而言，转载、摘编、转播、转录现象极为普遍。如果新闻作品中有不利于特定人名誉的虚伪事实或评论，则转载媒体的重复传播行为可能会使受害人的名誉遭受严重损害，从而引发新闻侵权诉讼，受害人往往将首先发表者、作者、转载的媒体一起告上法庭......
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：领导科学论坛 年份：2015
各国立法基本上明确规定了启动刑事再审权的主体是检察官，基本上没有规定法院是再审启动权的主体。我国应废止法院可以主动启动再审程序的规定，建立起检察官与当事人及其法定代......
[期刊论文] 作者：胡承武,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2007
刑事领域中的错案追究制不符合司法的客观规律和职业特点,容易影响法官和检察官的心理,继而对司法行为产生影响。应废止错案追究制,吸收责任归因理论的研究成果,以可控性为原...
[期刊论文] 作者：胡承武,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：情景化的识字教学课堂，教育者与被教育者的课堂地位关系发生了转变，易于教师制订与学生相互匹配的教学计划，使学生得到相应的知识培养。换句话说，情景化的语文课堂是开展识字教学的基本模式，教师提供的学习方法能够与学生得到双向匹配，令每个学生都能得到良好的......
[期刊论文] 作者：胡承武,万剑,,
来源：职业技术 年份：2009
在工作室中,打破以知识传授为主要特征的传统课程模式,以＂工作任务与职业能力＂为导向,设定职业能力培养目标,变书本知识的传授为动手能力的培养;通过开发基于工作过程的项目化......
[期刊论文] 作者：胡承武, 扶正军,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2004
对未成年人犯罪的预防和改造,宽严相济的重心应落在"宽"的政策上。刑法应树立教育刑理念和目的刑思想,刑事法律应确立"教育为主、惩罚为辅",以非监禁性强制措施和司法转处为...
[期刊论文] 作者：胡承武,刘和,
来源：黑龙江动物繁殖 年份：2015
本文从选种标准、饲料选择、日粮配方、日常管理、疫病防控等方面进行了阐述,为獭兔养殖提供技术参考。...
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