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[期刊论文] 作者：胡敬萍,
来源：广西民族研究 年份：1999
我国少数民族地区资源开发正在向广度和深度发展。本文论述了民族地区资源开发所处的阶段类型及开发中存在的审批权限、国家与地方利益关系、信贷投资、产品价格、生态环境等...
[期刊论文] 作者：胡敬萍,
来源：广西民族研究 年份：1999
搞好资源开发是实现民族地区经济振兴的重要途径。本文在深入调查研究的基础上提出民族地区资源开发当前应处理好的几个关系，包括体制创新。东西部合作、市场开拓、经济增长、......
[期刊论文] 作者：胡敬萍,,
来源：广西民族研究 年份：2003
加拿大在“二战”前采用“盎格鲁·撒克逊化”的民族同化政策 ,强迫非英裔种族转变民族意识 ,按照盎格鲁标准归化为加拿大人 ,遭到失败后转为以英、法裔文化为主导的将各种文...
[期刊论文] 作者：胡敬萍,
来源：广西民族研究 年份：2001
本文以辩证唯物主义的认识论、方法论为指导 ,探索中国少数民族服饰在其形成和发展的历史过程中 ,同地理环境、人文环境的关系 ,在心理学、美学方面的特点和作为一种符号系统...
[期刊论文] 作者：胡敬萍,
来源：社会科学 年份：1989
【正】 《资本论》和《相对论》是十九世纪最伟大的思想家马克思和二十世纪最伟大的科学家爱因斯坦的代表作,从十九世纪到二十世纪对人类社会历史的变迁、科学事业的发展以及...
[期刊论文] 作者：胡敬萍,,
来源：贵州社会科学 年份：1989
【正】 马克思在对资产阶级政治经济学进行彻底批判并完成政治经济学革命的同时,也实现了政治经济学方法上的革命.在《资本论》中创立了大写的"逻辑学"和宏伟的方法论体系.逻...
[期刊论文] 作者：胡敬萍,,
来源：人与生物圈 年份：2019
《人与生物圈》杂志的跨学科研讨会给我留下了深刻印象.首先与会者的专业领域十分广泛性,这有助于多个角度跨学科地讨论和分析一个问题、一个地区、一个保护区.其次研讨会主...
[期刊论文] 作者：胡敬萍,
来源：文学少年 年份：2021
课堂教学的根本目的在于促进学生对知识的理解,促进学生核心素养的发展。概念构图教学,以最直观的语言,把不 可见的知识结构、思考路径、学习方法等清晰呈现出来,通过散构,建构,联构,正构,延构的“五构”教学策略,能够让全体 学生展开学习,真正发生学习,促使学......
[期刊论文] 作者：斯万·E·科内尔,胡敬萍,,
来源：世界民族 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：斯万·E·科内尔,胡敬萍,,
来源：世界民族 年份：2007
自治的实践:1987-2000年发生在格鲁吉亚的冲突rn在对亚美尼亚、阿塞拜疆和格鲁吉亚的短暂调查中,由于这3个国家政治、经济发展的差异,使上述9个案例的可比性受到了挑战.一般...
[期刊论文] 作者：俞向军, 胡远萍, 胡敬萍,
来源：中小学班主任 年份：2023
概念图是一种有效的教学策略、学习策略和评估工具，为语文教学实践中落实“教—学—评”一致性提供了有效支撑。研究介绍了概念图和概念构图的内涵，剖析概念构图教学具有学生主体性、过程显性化、理解结构化、评价精准性等特征，并探索了基于概念构图的“教—学—评......
[期刊论文] 作者：王雪峰, 王琛, 胡敬萍, 刘书润, 曾昭海, 胡跃高,,
来源：草地学报 年份：2017
草原家庭承包制的推广实施改变了传统放牧制度,变化的放牧方式对草原植被群落造成不同影响。本研究通过对比分析内蒙古陈巴尔虎旗草甸草原3种放牧方式草场植物群落组成及α多...
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