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[期刊论文] 作者：胡曼 修方强,
来源：速读·上旬 年份：2021
◆摘 要：目前常德地区乡村小学教师工作辛苦、待遇偏低，男女职业性别比例不均衡，优质资源配置不到位，呈现队伍结构现状困境;乡村小学教师工学矛盾突出，专业发展制度还需健全，缺乏普遍的培训机会，使培训现状面临困境;此外，名师课堂、专题学习需要进一步跟进，研修平台、管......
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