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[期刊论文] 作者：胡桃根,,
来源：小学数学教育 年份：2004
概念,是小学数学中最基础、最重要的知识。教师对概念能否进行深入的解读,并把握教学要领,以清晰的步骤、新颖的手段实施于教学中,无不彰显着教师的智慧。关于小学数学的...
[期刊论文] 作者：胡桃根,,
来源：小学教学研究 年份：1993
板书,是课堂教学的一个有机组成部分。它贯穿于课堂教学的始终,是完成课堂教学的重要辅助手段之一。板书不仅要求内容上目的明确、重点突出,而且要求形式上简明扼要,条...
[期刊论文] 作者：胡桃根,,
来源：江西教育 年份：2016
在教学过程中从不同的角度对数学知识进行分类,有利于加深对相关知识的理解,更有针对性地把握教学要领。依据《义务教育数学课程标准(2011)》,分为数与代数、图形与几何、统...
[期刊论文] 作者：胡桃根,,
来源：江西教育 年份：1992
分数、百分数应用题在整个小学阶段的数学知识中占有重要的地位。因此,在总复习时,必须切实使学生掌握这部分知识,使学生进一步熟悉分数应用题的基本结构,掌握解题的基...
[期刊论文] 作者：胡桃根,,
来源：江西教育 年份：2007
计算是小学数学教学的主要内容之一,在小学阶段让学生学好计算,并形成一定的计算能力,这是对每个学生终生有益的,也是数学教师应尽的责任。计算教学不同于其它教学内容,在很...
[期刊论文] 作者：胡桃根,
来源：江西教育B 年份：2016
在教学过程中从不同的角度对数学知识进行分类，有利于加深对相关知识的理解，更有针对性地把握教学要领。依据《义务教育数学课程标准（2011）》，分为数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域。可发现，各领域知识的总体目标是相对独立、明确和集中的，在教学......
[期刊论文] 作者：张 珂 胡桃根,
来源：小学教学研究 年份：2008
一、情境导入 1.师：很高兴今天能和同学们一块儿在这里研究和探索有趣的数学问题。请看大屏幕——（课件出示南昌图片） 南昌是我们的家乡，我们的家乡变得越来越美了，这是南昌的——（象湖） 最近象湖公园正在进行花展，瞧！多漂亮啊！ 2.师：这是张老师拍摄到......
[期刊论文] 作者：李文慧,胡桃根,,
来源：小学教学研究 年份：2016
《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:"数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,...
[期刊论文] 作者：李文慧 胡桃根,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2016
《义务教育数学课程标准》（2011年版）指出：“数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能......
[期刊论文] 作者：杨小莉, 万勇, 胡桃根,,
来源：小学数学教育 年份：2004
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第95页例3。教学目标:1.认识纵向复式条形统计图的特点,体会复式条形统计图的价值和作用,了解复式条形统计图的绘制...
[期刊论文] 作者：符颖, 余丛晖, 胡桃根,,
来源：小学数学教育 年份：2012
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第106～107页。教学目标:1.认识简单的复式统计表,并能够进行简单的分析。2.初步体会简单的复式统计表的...
[期刊论文] 作者：邱艳萍,胡桃根,刘晓红,,
来源：小学数学教育 年份：2017
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第60~63页。教学目标:1.通过说一说、摸一摸、比一比等体验活动理解面积的含义,认识常用的面积单位。2.使学生初步形...
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