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[期刊论文] 作者：胡清秋,,
来源：初中数学教与学 年份：2004
心理学上认为,概念是人脑对客观事物本质的反映,这种反映是以词来标示和记载的.概念是思维活动的结果和产物,同时又是思维活动借以进行的单元.而数学中的概念是整个数学...
[学位论文] 作者：胡清秋,,
来源：华中师范大学 年份：2014
时代的飞速发展,科学技术的更新换代,“信息海洋”时代的到来,自主学习不仅已经成为我国基础教育课改的重要内容,也是顺应世界课改发展的总体趋势。虽说自主学习教学已开展有...
[期刊论文] 作者：胡清秋,
来源：基础教育研究 年份：2019
“一言堂”的教学模式严重挫伤了学生的学习积极性,不利于学生的个性发展。时代发展要求教师构建“以生为本”的教学发展模式,构建探究性的数学课堂:主动回忆,构建新旧知识联...
[期刊论文] 作者：胡清秋,,
来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2012
在新课程改革理念的指导下，要提高数学课堂教学的有效性，教师就应制定与教学目标要求及学生实际情况相符的教案，精心设计问题，激发学习兴趣，灵活运用教学方法，树立德高艺馨的良好形......
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