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[期刊论文] 作者:胡碧颖,,
来源:中国特殊教育 年份:2010
美国的《幼儿学习环境评量表(修订版)》,作为世界各国广泛使用的学前教育评价量表,不仅可以有效地评估幼儿学习环境的质量,而且能够对特殊儿童的需要进行评估。该量表对空间...
[期刊论文] 作者:胡碧颖,
来源:幼儿教育·教育科学版 年份:2009
【摘要】美国的《幼儿学习环境评量表》(ECERS-R)通过空间和设施、个人日常照料、语言-推理、活动、互动、作息结构、家长和教师等7个子量表,对幼儿学习环境的质量进行有效评价,成为世界各国广泛使用的学前教育评价量表。研究者对北京市7所幼儿园的40间活动室进......
[期刊论文] 作者:李克建,胡碧颖,,
来源:比较教育研究 年份:2012
本文重点对20世纪70年代以来国际上有关托幼机构教育质量评价的重要研究文献进行了总结和梳理。在此基础上,本文提出了我国托幼机构教育质量评价观念重构的设想,并对相关问题...
[期刊论文] 作者:胡碧颖,李克建,,
来源:中国特殊教育 年份:2012
无论在理论或实证研究方面,国内针对托幼机构教育质量的研究尚处于摇篮期。而在这些刚刚起步的研究中通常没有包含特殊幼儿的教育质量问题。合理地界定和评估学前融合教育是...
[期刊论文] 作者:胡碧颖,朱宗顺,,
来源:幼儿教育 年份:2009
美国的《幼儿学习环境评量表》(ECERS-R)通过空间和设施、个人日常照料、语言-推理、活动、互动、作息结构、家长和教师等7个子量表,对幼儿学习环境的质量进行有效评价,成为...
[会议论文] 作者:任丽欣, 胡碧颖,,
来源: 年份:2004
家庭的社会经济地位(简称SES)与儿童的早期发展之间有着紧密的联系,高SES家庭由于拥有更多的政治、社会和经济资源,生活其中的儿童通常比低SES家庭中的儿童在早期发展中占有...
[期刊论文] 作者:胡碧颖,曹漱芹,,
来源:幼儿教育 年份:2011
社会情绪调节能力欠缺的幼儿会表现出许多问题行为,迫切需要得到有针对性的早期干预。在美国,基于金字塔式干预理论的社会情绪课程收到了良好效果。社会情绪课程教学策略的有...
[期刊论文] 作者:李克建,胡碧颖,,
来源:课程教材教学研究(幼教研究) 年份:2012
多项研究表明,当班级规模过大、生师比过高的情况下,教师行为更刻板,对幼儿的积极反馈和社会性刺激减少,控制性行为和消极反馈增加,同伴之间攻击和排斥行为增加;在班级规模和...
[期刊论文] 作者:吴琼, 胡碧颖, 管琳,
来源:学前教育研究 年份:2022
包括频繁交流、开放式提问、重复和延伸、自我对话与平行对话、使用新异词汇在内的教师语言示范行为对幼儿语言学习与发展具有重要影响。针对已有研究很少关注生活活动和自由游戏中教师语言示范行为的不足,本研究以广州市20所幼儿园的60个班级为观察样本,对收集到......
[期刊论文] 作者:王双 李克建 胡碧颖,
来源:幼儿教育·教育科学版 年份:2019
【摘要】本文从研究变量、研究实施、对实践的指导作用等方面梳理了美国学前教育质量评级与提升系统(QRIS)中的儿童发展水平测量研究概况。相关研究带来如下启示:多主体协同建立学前教育质量评价有效性检验机制,利用实证研究指导学前教育质量评价工作,构建学前教育机......
[期刊论文] 作者:郭凯,胡碧颖,陈月文,
来源:学前教育研究 年份:2022
中高强度的体力活动与幼儿身体素质相关显著,幼儿园应保障幼儿每天有足够的中高强度体力活动.本研究运用幼儿身体活动观察记录系统,在广东省54所幼儿园开展幼儿体力活动水平调查.结果发现,幼儿的体力活动水平整体较低,久坐行为频率高,中高强度活动频率低.不同活......
[期刊论文] 作者:陈月文,胡碧颖,李克建,,
来源:学前教育研究 年份:2013
户外活动在给予幼儿愉悦体验的同时可以促进幼儿身体、动作、认知、社会性、情绪情感等的发展。本研究对浙江省91所幼儿园174个班级的户外活动质量及其990名幼儿的动作发展进...
[期刊论文] 作者:李爱荷,苏雪云,胡碧颖,,
来源:现代特殊教育 年份:2015
研究采用调查问卷法和访谈法,对上海一所师范大学195名师范生进行调查,并对9名师范生进行访谈,结果发现:职前教师对早期融合教育的重要性认识优于可行性;同时职前教师对早期...
[期刊论文] 作者:王双, 胡碧颖, 范息涛, 宋占美,,
来源:教师教育研究 年份:2004
幼儿教师师幼互动能力的提升是当前我国学前教育领域的一项重要议题。本研究基于CLASS量表的测量数据,检验了师幼互动的双因子模型及其对学前儿童各领域发展的关系,并探索了...
[期刊论文] 作者:李克建,胡碧颖,潘懿,秦金亮,,
来源:幼儿教育 年份:2014
美国《幼儿学习环境评价量表(修订版)》(ECERS-R)是国际上运用较为广泛的托幼机构教育质量评价工具之一。为探索其在中国文化情境中的适宜性,研究者运用该量表对浙江省杭州市...
[期刊论文] 作者:丁骞,胡碧颖,宋占美,吴慧萍,
来源:陕西学前师范学院学报 年份:2021
家庭环境作为婴幼儿生存与发展的主要环境,对婴幼儿的身心发展有着深远而持久的影响。本研究运用《婴幼儿版家庭环境评估量表》(HOME-IT)对我国农村地区的家庭环境现状进行调...
[期刊论文] 作者:宋映泉,康乐,张晓,张眉,李倩文,胡碧颖,
来源:北京大学教育评论 年份:2020
在全球范围内,缩小儿童早期发展的不平等是政府发展学前教育的重要目标之一。本文以华北某县为例,分析了县域内儿童发展、幼儿园质量城乡差距及其随时间变化的趋势。结果发现...
[会议论文] 作者:李克建,胡碧颖,陈佳艺,秦雪娇,秦金亮,
来源:儿童早期发展前沿研究国际会议(International Symposium on cutting-edge resea 年份:2014
自2010年以来,中国政府不断加大对学前教育领域的投资,致力于实现到2020年"有质量地普及学前三年教育"的目标.因此,建构适宜中国国情、具有良好测量学特性的托幼机构教育质量评价工具,变得尤为重要而迫切.基于当代人类发展生态学"环境即人与物质、社会、文化的......
[会议论文] 作者:李克建[1]胡碧颖[2]陈佳艺[1]秦雪娇[1]秦金亮[1],
来源:儿童早期发展前沿研究国际会议(International Symposium on cutting-edge resea 年份:2014
自2010年以来,中国政府不断加大对学前教育领域的投资,致力于实现到2020年"有质量地普及学前三年教育"的目标。因此,建构适宜中国国情、具有良好测量学特性的托幼机构教育质......
[期刊论文] 作者:谷传华,王亚丽,吴财付,谢祥龙,崔承珠,王亚娴,王婉贞,胡碧颖,,
来源:心理学报 年份:2020
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