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[期刊论文] 作者:胡祁,, 来源:上海保险 年份:2016
网络互助是新兴的一种互助模式,目前已经有多家网络互助平台建立。其主要的运行机制和发展模式受到广泛关注。本文主要以互助计划与相互保险之间的区别入手,分析网络互助...
[期刊论文] 作者:胡祁, 来源:消费导刊 年份:2013
本文通过分析我国税收“劫贫济富”现状,运用税赋相关理论,分析各类税种是如何劫贫济富的,以及对我国经济产生的影响。并根据我国税收体制存在的缺陷,最后提出如何对中国税收制度......
[期刊论文] 作者:胡祁人,, 来源:小学生作文辅导(看图作文版) 年份:2016
来的时候,静悄悄。去的时候,也静悄悄。你是一个,懂事的孩子,从不打搅,大地妈妈的好梦和好觉。...
[期刊论文] 作者:胡祁人, 来源:山东教育(幼教刊) 年份:2005
雨下得很大很大。小熊打着雨伞,匆匆忙忙往家走。突然,迎面冲过来一个人,和小熊撞了个满怀。“哎哟!”小熊差点摔倒。他仔细一看,原来是小猴。...
[期刊论文] 作者:胡祁人, 来源:启迪与智慧:少年版(下) 年份:2018
[期刊论文] 作者:胡祁娟,, 来源:中国西部科技 年份:2012
对低品位油藏的评价目前尚无统一的标准和评价方法。国内外大多数都采用现金流方法。利用现金流方法,即利用净现值、内部收益率和投资回收期三种模型评价油藏。本文对中国某油......
[期刊论文] 作者:胡祁红, 来源:写作:中 年份:2018
《乌鸦喝水》这篇童话故事为大家所熟知,故事通俗易懂,刻画了乌鸦机灵、智慧的形象,然而关于这篇文章童话故事配图的科学性曾在网上展开了热烈的争论和质疑,乌鸦能喝到水吗?有......
[期刊论文] 作者:胡祁人, 来源:语文世界 年份:2003
很久以前,蜜蜂想成为花神,啄木鸟想成为歌唱家,猫头鹰想成为太阳探险家。为实现各自的理想,他们不停地奋斗着。 蜜蜂照看着世界上所有的花,非常认真。渐渐地,他发现几乎所有...
[期刊论文] 作者:胡祁人, 来源:早期教育(教师版) 年份:2006
花朵小娃娃,  翘起小嘴巴。  春风吻吻他,  春雨亲亲他。  花朵小娃娃,  张嘴笑哈哈。    小种子    小种子,  真好笑,  盖着泥土睡大觉。  睡醒了,  伸伸腰,  变成一棵小树苗。......
[期刊论文] 作者:胡祁荣, 来源:江苏改革 年份:2003
[期刊论文] 作者:胡祁人, 来源:启迪与智慧:少年版(下) 年份:2014
耗子开了一家油店,狐狸开了一家酸奶店,小猪开了一家豆腐店。...
[期刊论文] 作者:胡祁人,, 来源:聪明泉(少儿版) 年份:2007
灰灰鼠独自在墙角玩儿。忽然有人用摄像机对准了他。“哈哈,我要上电视了!”灰灰鼠高兴极了,立刻对着镜头跳起了芭蕾(bāléi)舞。他要在电视里充分展示自己最好的形象。...
[期刊论文] 作者:胡祁人, 来源:小学生作文辅导:低年级快乐语文版 年份:2002
幸福的孩子可不能太任性噢!...
[期刊论文] 作者:胡祁人, 来源:学苑创造·A版 年份:2013
灰huī灰huī鼠shǔ像xiànɡ往wǎnɡ常chánɡ一yí样yànɡ,轻qīnɡ车chē熟shú路lù地de从cónɡ洞dònɡ口kǒu溜liū进jìn了le壁bì橱chú。  哇wā,竟jìnɡ然rán有yǒu鱼yú丸wán子zi!这zhè是shì他tā最zuì喜xǐ欢huɑn吃chī的de东dōnɡ西xi。......
[期刊论文] 作者:胡祁人,, 来源:小学阅读指南(一二年级版) 年份:2007
狐狸开了一家聪明店,专门卖聪明。小猪听说了,心想:"别人都说我笨,我何不去买点聪明来呢?"于是,他来到聪明店,问狐狸:"聪明怎么卖啊?""100块钱1斤!"狐狸一边忙着,一边回答。...
[期刊论文] 作者:胡祁人, 来源:早期教育:家教版 年份:2005
秋天,树叶黄了,秋风呼呼地吹。“小树叶,小树叶,你怎么还不落呀?”秋风亲吻着树叶说。“我落了,谁来遮挡阳光?”树叶担心地问。“没关系!冬天快要到了,不需要遮挡阳光。”......
[期刊论文] 作者:胡祁人,, 来源:启蒙(3-7岁) 年份:2008
[期刊论文] 作者:胡祁人,, 来源:课外生活(小学版) 年份:2006
背景资料:新华社消息:据乌干达媒体4月1日报道,乌西部城市波特尔堡的一所学校3月31日发生失火事故,导致19名小学生丧生。报道说,失火事故发生在31日凌晨,该学校小学部的一宿...
[期刊论文] 作者:胡祁人, 来源:课外生活 年份:2006
相关背景资料:小学生“减负”已经不是新闻,而合肥市一所小学公布该校的一项调查却让人吃惊:64%的小学生表现出对考试的焦虑……对于考试焦虑的调查则显示,考试“使学生深恶痛绝,但却又是他们最关心、最在意的事”,很多学生对考试感觉焦虑,担心成绩不好,考期临近时或考......
[期刊论文] 作者:胡祁红, 来源:安徽教育科研 年份:2021
想象和夸张是童话常用的表现手法。《卖火柴的小女孩》是幻想的典范。随着学段的调整,这篇文章既是长文、又是难文。教学中教师可围绕本单元的语文要素——感受童话丰富的想象制定准确的教学目标,通过听读结合,导读梳理,抓住关键,交流体会等策略,删繁就简,化难......
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