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[期刊论文] 作者:胡道学,, 来源:四川教育学院学报 年份:2006
对物理概念的理解、物理现象的认识、物理过程的建立、物理情景的想象构成了高中物理中的诸多难点。但难点不一定是教学的重点,不能把大量的时间用于难点的教学。多年的教学,使......
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