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[学位论文] 作者:胡雅瑾,,
来源: 年份:2007
要保证基础教育的质量,就需要一批高质量的教师,教师教育在近年来越来越受到人们的关注。如何提高教师教育的质量,值得我们不断探索。研究教师教育可以从很多角度进行,本文主...
[期刊论文] 作者:胡雅瑾,
来源:小学教学研究 年份:2020
培养学生的技术素养是劳技课程教学目标中的重点之一。在劳技课堂中,教师可以根据学生和学校的实际情况,遵循一定的原则,有选择地进行一些教学内容的拓展,从而更好地促进学生...
[期刊论文] 作者:胡雅瑾,
来源:文教资料 年份:2011
摘 要: 在生本教育教育理念的指引下,学生是学习的主体,教师把学习的主动权交还给学生,让学生主动地去学。这样的课堂应该是高效的。而要实现这种高效课堂,教师就要在平时的实践教学中总结出一些经验教训,包括设計有效的前置性作业,提高小组学习的效率和高度尊重学......
[期刊论文] 作者:胡雅瑾,母小勇,,
来源:教育科学论坛 年份:2006
“人文主义”与“科学”是人类文化的“孪生兄弟”,它们都是人类解读世界缺一不可的话语.科学与形而上学有着不解之缘,而形而上学意味着人的生存境界的不断提升,使科学在本质...
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