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[期刊论文] 作者：周菊,胡高俊,
来源：课程教育研究 年份：2021
目的:探讨《老年护理》授课中融入Watson关怀理论的教学效果,以期为护理教学提供参考.方法:将2018级某护理大专班学生(58人)设为对照组,实施传统教学方法;2018级某护理大专班学生(58人)为实验组,在日常教学的基础上融入各项关怀要素.结果:实验组在授课中融入Wat......
[期刊论文] 作者：胡高俊, 田德彬, 熊朝,,
来源：中国卫生产业 年份：2013
随着2009年国家疾控精神卫生中心的统计的公布,精神病患者的人数已上亿,因此精神病患者的护理越来越重要。精神病患者分为急性期患者和恢复期患者,每个患者的情况都不会完全...
[期刊论文] 作者：李鑫,淳玲,向秀清,胡高俊,
来源：课程教育研究 年份：2021
目的:了解和探讨成都市参保长期护理保险家庭照顾者的真实体验,为进一步完善长期护理保险制度提供科学依据.方法:采用目的抽样,于2020年7月至9月选取成都市参保长期护理保险家庭中的参保长照险代理者进行半结构式访谈,了解受访者关于长期护理保险参保过程的个人......
[期刊论文] 作者：姚祚星,向秀清,胡高俊,李鑫,
来源：智慧健康 年份：2021
21世纪是人口老龄化的时代,以糖尿病为首的诸多老年慢性疾病逐渐高发.老年糖尿病患者除了具有躯体障碍以外,在疾病认知、患病经验与自我管理具有诸多特点.而本文从疾病解释模式入手,探讨糖尿病患者的常识模式和自我管理的诸多规律,总结提炼,为后世研究提供一定......
[期刊论文] 作者：姚祚星,向秀清,胡高俊,李鑫,
来源：智慧健康 年份：2021
目的 从疾病解释模式出发,对德阳市社区老年糖尿病患者进行疾病认知和自我管理的调查.方法 于2020年1月-2021年3月对德阳市各个社区筛选出的2型糖尿病患者164例,通过自制的相关调查访谈表,了解患者的疾病获得认知、自我认识和重视程度,同时采用知识、态度以及行......
[期刊论文] 作者：贺一革,贺生,胡高俊,赵钰,李珊珊,
来源：当代护士:下旬刊 年份：2020
本文在回顾文献的基础上,归纳了健康教育、护理健康教育和健康教育能力的概念,综述了开展提高护生健康教育能力的研究现状及存在的问题,并对提高护生健康教育能力的研究前景...
[期刊论文] 作者：李春华,杨京儒,胡高俊,谈学灵,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2017
目的调查分析护理专业大学生自我导向学习能力及影响因素。方法2016年11月，应用自我导向学习评定量表（self-rating scale of self-directed learning，SRSSDL）对3所高等院校随机选取的304名全日制在校护理专业学生进行调查，发放和收回问卷均为304份。采用SPSS 13.0，应......
[期刊论文] 作者：胡高俊,向秀清,付能荣,李鑫,淳玲,
来源：科教文汇 年份：2021
目的:探讨高职院校基于"1+X"证书制度的老年照护教学模式,评价基于就业导向的教学模式的应用效果,为社会培养更多高素质、技能型老年照护人才。方法:面向2018级护理专业学生...
[期刊论文] 作者：胡高俊,向秀清,付能荣,李鑫,淳玲,
来源：科教文汇 年份：2021
目的:探讨高职院校基于“1+X”证书制度的老年照护教学模式,评价基于就业导向的教学模式的应用效果,为社会培养更多高素质、技能型老年照护人才.方法:面向2018级护理专业学生...
[期刊论文] 作者：贺一革,赵钰,贺生,钟云龙,李珊珊,胡高俊,
来源：卫生职业教育 年份：2019
目的了解临床护士健康教育能力需求情况,为其更好地开展健康教育提供科学依据。方法采用分层随机抽样的方法,用自制问卷进行调查,用SPSS15.0软件对数据进行统计学处理和分析...
[期刊论文] 作者：贺一革,赵钰,贺生,李珊珊,钟云龙,胡高俊,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2021
目的探索以课程培养为核心、以讲座培养为补充、以社团培养为强化的"三位一体"培养模式对系统提升高职护生健康教育能力的效果。方法单纯随机整群抽样抽取209名护生为研究对象，并随机分为实验组和对照组；实验组采用"三位一体"培养模式进行教学，对照组进行常规教学......
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