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[期刊论文] 作者：胥新民,
来源：数学学习与研究 年份：2016
【摘要】 数学教师在对初中学生进行教学时，要注意学生全方面能力的提高，思维能力和实践效果的不断提升. 让学生对数学学习知识点进行多思考，教师营造利用学生思考的课堂气氛，使学生对数学学习增加更多的兴趣. 把数学的公式、方程的解法、图形的测量等各项知识都能......
[期刊论文] 作者：胥新民,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：现代教学研究中指出， 课堂教学有效性是提高教学效率、 提高教学质量的关键。 通过同等时间、 精力的教学投入， 实现最佳教学效果。 在现代初中数学教学中， 提高课堂教学有效性能够实现初中数学教学目的， 促进学生数学兴趣的培养、 促进学生学习积极性与主动性......
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