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[学位论文] 作者：胥芳,,
来源：陕西师范大学 年份：2007
超分子化学是基于分子间的非共价键相互作用而形成的稳定的分子聚集体的化学，是目前最活跃的研究领域之一。它主要研究分子间的非共价键的弱相互作用，如氢键、静电作用和范德华......
[会议论文] 作者：胥芳,,
来源： 年份：2004
在幼儿实际教育过程中,绘画教育作为不可忽视的重要内容,做好幼儿的绘画教育,不仅有利于培养幼儿的艺术素养,同时也是提高幼儿综合素质的关键。在时代的进步发展之下,我国幼...
[学位论文] 作者：胥芳,,
来源： 年份：2007
论文全面阐述面向大批量定制的小型农业作业机(Small Agricultural Machinery，SAM)可重构模块化设计理论和方法。针对当今产品多样化、个性化客户市场对产品设计的快速响应要...
[期刊论文] 作者：胥明,,
来源：河南建材 年份：2019
文章介绍了采用BIM的施工管理集成系统在某综合办公楼施工中的应用。该系统主要由全方位的三维信息模型和基于网络的5D系统模型组成,而基于网络的5D系统由安全与设备管理模块...
[学位论文] 作者：胥明,,
来源： 年份：2012
土壤固化剂是能够改善和提高土壤工程技术性能的固体材料或者液体试剂,具有固化速度快、早期强度高、用量少、就地取材、节省施工时间以及降低工程造价等优点。快硬高强土壤...
[期刊论文] 作者：胥明,,
来源：四川建材 年份：2019
建筑信息建模BIM是可视化设计应用程序和项目集成设计的结合。项目集成设计有助于改善项目中不同参与方之间的联系,可视化设计方法有助于提高项目理解,并有助于在项目的早期...
[学位论文] 作者：胥明,,
来源：上海交通大学 年份：2007
胰腺星状细胞（Pancreatic stellate cells，PSCs）是参与慢性胰腺炎发生、发展的效应细胞，晚近研究证实PSCs在胰腺癌的的生长、浸润和转移过程中亦起重要作用，我们前期研究发现人胰...
[学位论文] 作者：胥明,,
来源：复旦大学 年份：2014
一维纳米材料由于其维度特性,对光子有限域行为,因而表现出独特的物理化学性质,在催化、生物化学传感和锂离子电池电极材料等诸多领域发挥着重要的作用,同时在纳米电子和光电...
[期刊论文] 作者：胥明,
来源：中国科技财富 年份：2010
巴山水电站溢洪道浇筑后,底板及边墙出现不规则裂缝,局部有渗水析钙现象,通过总结,分析裂缝产生的原因,提出处理意见....
[期刊论文] 作者：胥秀芳,刘明华,
来源：中华女子学院山东分院学报 年份：2007
不同历史时期时代主题的转换,使马克思主义中国化进程呈现出不同的阶段性特征.进入新世纪以来,以胡锦涛为代表的中国共产党人提出的科学发展观,进一步回答了什么是发展、为什...
[期刊论文] 作者：胥建芳,,
来源：云南冶金 年份：2001
介绍了利用熔炼分厂下脚料"氧化铜粉"作为原料,生产出新产品氯化亚铜整个生产工艺过程的研究....
[期刊论文] 作者：胥翠芳,,
来源：山东教育 年份：2013
段落是文章的有机组成部分。在阅读教学中,段落教学一直占有十分重要的地位,因为词句教学要联系上下文和词句所在的段落,篇章教学也要通过对重点段层层深入的品读感悟,达...
[期刊论文] 作者：胥晓芳,,
来源：长春中医药大学学报 年份：2012
五苓散为《伤寒论》中太阳蓄水证主方,《金匮要略》中用来主治癫眩之水气病。后世医家用此方治疗水湿内停,利水渗湿,温阳化气。临证还用于骨关节炎、痛风性关节炎、干燥综合...
[学位论文] 作者：胥远芳,,
来源： 年份：2011
高层建筑的总体空间结构是由水平构件和竖向构件组成,水平荷载是高层建筑结构设计的主要控制因素,因此,抗侧力体系的选择和组成是高层建筑结构设计的重点。高层建筑的发展离...
[期刊论文] 作者：胥翠芳,,
来源：小学教学参考 年份：2002
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[期刊论文] 作者：胥晓芳,,
来源：福建中医药 年份：2007
目的 观察桂枝汤加味治疗早期类风湿性关节炎的疗效。方法 采用桂枝汤加味治疗早期类风湿性关节炎31例,并设莫比可加甲氨蝶呤口服治疗为对照组。结果 治疗组总有效率83.9%,对...
[期刊论文] 作者：胥润芳,,
来源：丝绸之路 年份：2010
《雷雨》自1934年7月在《文学季刊》上发表以来,尤其是在1935年被搬上舞台后,深受社会各界和广大观众的喜爱,历演经久不衰,并得到广大文艺工作者非同寻常的青睐。这部作品能...
[期刊论文] 作者：胥翠芳,
来源：小学教学设计 年份：2005
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[学位论文] 作者：胥君芳,,
来源： 年份：2006
模糊性是人类语言的基本特性之一。以自然语言模糊性为研究对象的模糊理论能合理解释许多以前难以解释的语言问题,拓展语言研究的深度和广度。目前,模糊理论已被尝试用于翻译...
[期刊论文] 作者：胥翠芳,,
来源：山东教育科研 年份：2000
尊重学生的主体地位，教学生“乐学”、“会学”，是实施素质教育的要求，也是时代发展的需要。激励教育的实质，就是激发学生的潜能，调动学生主动学习的内驱力，因此，实施激励教育是实施......
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